查看完整版本: [-- 京翰教育:补习教育的影响力! --]

海天一色论坛 山东科技大学论坛 -> 『科大校友』 -> 京翰教育:补习教育的影响力! [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

kathy_yuanli 2014-10-28 14:17

京翰教育:补习教育的影响力!

国,影子”教育,也就是通常所说的补习教育,体系规模庞大。义务教育阶段,这种补习教育体系的主要形式有:1校外补习教育。以“一对一”教育、尖子生”教育为特点,对正规教育体系的教学科目进行竞争性、弥补性教育。2兴趣和特长教育。适应学生个体的兴趣和需要,特别是一些专业性很强的领域,如某些技术学科、艺术和体育项目,习得特殊的技能,培养独特的兴趣。3学习困难学生的干预教育。对无法靠自己的努力克服学习困难的学生,通过干预其学习方式,对个体的学习行为进行改造。

那么,这样一个规模庞大、形式多样的影子”体系,其状况如何?对家庭教育支出的影响有多大?这种影响又有什么社会意义呢?

1家庭教育支出绝大部分给了成都中小学辅导学校之外的机构,小学补习支出高于初中

调查发现,全国家庭教育支出平均为每年5244.08元。其中,乡村家庭为7267.88元,县乡村家庭为4729.06元。依照支出的走向划分,家庭在学校外购买各类教育产品和服务的平均支出为4055.18元,约占教育总支出的77.3%其中,乡村家庭为5553.92元,约占家庭教育总支出的76.4%县乡村家庭为3681.18元,约占家庭教育总支出的77.8%可见,家庭的教育支出中,绝大部分支付给了成都毕业论文发表学校以外的机构。随着“两免一补”政策的不时落实,家庭教育支出中学校所占的份额会越来越小,而对校外教育产品和服务的购买将成为主要局部。小学的各类补习支出高于初中,乡村小学的补习支出是农村小学的2倍。

从结构上分析,城乡小学和初中花在校外教育用品和校外的衣食住行上的支出差异,远小于在补习教育上的支出差异。即使义务教育阶段学校完全免费,补习教育在一定水平上仍标志着城乡家庭教育行为的根本差别。

215项校外教育支出中,城乡家庭补习教育支出都在第3-6位

调查的34项校内外教育支出中,从全国情况看,依照支出规模排序,依次是校外特长学习班费、各类兴趣班费、校外辅导训练费,分别排在第345位。分别来看,乡村和农村家庭在支出排序上有较大差异。除了购买电脑花费都占据第一位支出类别外,乡村家庭更注重特长教育,而农村排第二位的为孩子接受教育而支付的租房和购房费用,这一项支出也显示出农村家庭使用乡村优质教育资源的方式。

成绩优异 2014-11-04 14:20
知识就是力量啊……


查看完整版本: [-- 京翰教育:补习教育的影响力! --] [-- top --]



Powered by phpwind 8.3 Copyright ©2008-2010 htys.cc
Time 0.020841 second(s),query:2 Gzip enabled